How the Brain Learns/Como Aprende el Cerebro
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How the Brain Learns/Como Aprende el Cerebro

Second Edition


© 2002 | 320 pages | Corwin
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Segunda Edicion

Now, the powerful best-seller on brain research and education is available in a Spanish Language Edition.

El Dr. David A. Sousa es un especialista en educación a nivel internacional que ha realizado talleres de estudio sobre ciencias de la educación e investigaciones cerebrales a nivel primario, secundario y universitario, en centenares de distritos escolares. Es un frecuente conferencista en congresos nacionales de educación y se desempeña como Asesor de distritos escolares locales y regionales en todo Estados Unidos, el Canadá y Europa.

El exitoso libro práctico y eficaz de David Sousa sobre investigación del cerebro y educación, ingresa al siglo XXI con una valiosa nueva edición que incorpora al texto principal previamente publicado, el manual de aprendizaje accesorio y los más recientes descubrimientos de neurociencia y pedagogía.

Cómo Aprende el Cerebro siempre se ha concentrado en brindar información que puede ayudar a los educadores a tomar los descubrimientos sobre las funciones cerebrales y transformarlos en lecciones y actividades prácticas para la clase. La nueva segunda edición sigue incluyendo datos básicos acerca del cerebro que pueden ayudar a los estudiantes a aprender, brinda información sobre la manera en que el cerebro procesa información y da sugerencias para maximizar la retención, usando "los momentos de mínima retención." Y ahora el Dr. Sousa va más allá, agregando la más reciente información disponible para proveer:

  • Un modelo de procesamiento de información actualizado que refleja la nueva terminología sobre los sistemas de memoria
  • Nuevos y emocionantes descubrimientos sobre la forma en que el cerebro aprende habilidades motoras
  • Un capítulo completamente nuevo sobre las consecuencias de las artes del aprendizaje
  • Una lista amplia de fuentes originales para aquellos que deseen revisar las investigaciones que fundamentan los conceptos del libro

Se incluyen la información y los conocimientos más actuales. Representa una herramienta indispensable para los dirigentes escolares, instructores de personal, educadores de maestros y personal administrativo de la educación, así como para todo educador que desee estimular el aprendizaje de sus alumnos.

Prefacio a la segunda edicion
Acerca del autor
Introduccion
Lo que aprendieron los maestros del pasado  
Las nuevas investigaciones  
Efectos sobre la ensenanza  
Algunas precauciones y predicciones  
Por que este libro puede ayudar a mejorar la ensenanza y el aprendizaje  
Pruebelo usted mismo - Haga investigacion practica  
1. Datos basicos y desarrollo del cerebro
Algunas partes exteriores del cerebro  
Algunas partes interiores del cerebro  
El desarrollo de las neuronas en los ninos  
El cerebro busca la novedad  
Factores ambientales que estimulan la busqueda de novedad del cerebro  
El cerebro y la mente  
2. Como procesa informacion el cerebro
El modelo de procesamiento de informacion  
Los sentidos  
El registro sensorio  
La memoria a corto plazo  
El almacenamiento a largo plaza  
El concepto de uno mismo  
3. Memoria, retencion y aprendizaje
Como se forma un recuerdo  
Etapas y tipos de memoria  
Aprendizaje y memorizacion  
Factores que afectan la memorizacion del aprendizaje  
Es cierto que practicando se logra la perfeccion?
4. El poder de la transferencia
5. La especailizacion del cerebro
6. El cerebro y las artes
7. Las habilidades intelectuales y el aprendizaje
8. Recopilacion de todo el material: planificando para hoy y para el manana
Glosario
Bibliografia
Indice

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ISBN: 9780761946663
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